威宁持续擦亮教育民生底色
威宁融媒见习记者 邹 丽 马芳洁
教育是国之大计、党之大计，承载着万千家庭的期盼，是地方发展的根基，也是民生幸福的底色。
近年来，威宁深入贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心的发展思想，紧扣教育高质量发展主线，抢抓“地域+领域”帮扶机遇，统筹推进办学条件改善与教育内涵提升，持续优化教育资源布局、建强教师队伍、提高育人质量，推动全县教育事业从基本均衡向优质均衡稳步迈进。
基建先行：补齐办学短板，让更多孩子“就近读好书”
10月21日，走进威宁自治县第二中学新校区，教学楼整齐排列，校园开阔明亮。教室里，智慧黑板上课件清晰呈现，教师讲解细致，学生听得津津有味，不时举手作答，低头记笔记。
“以前在老校区，教室比较挤，活动空间也有限。”威宁自治县第二中学高三学生王宇馨说，“搬到新校区以后，校园更开阔，教室设备也更先进，学习氛围比之前好多了，大家都很积极。”
2025年9月，威宁自治县第二中学实现整体搬迁，彻底告别老旧校舍，有效分流城区生源，推动超大班额问题逐步化解，办学条件实现从“拥挤局促”到“开阔规范”的转变。
“五年来，我们持续加大教育投入，累计投入资金15.75亿元，实施教育项目1680余个，新增校舍面积160万平方米、优质学位2.4万余个，教育资源供给能力大幅提升。异地新建威宁民族中学、威宁十中、实验中学、实验小学等相继建成投用，有效缓解了城区学位紧张问题。”威宁自治县教育局党委书记、局长李元章介绍。
围绕易地扶贫搬迁后续扶持工作，威宁着力解决搬迁群众子女就学问题，在安置点配套建设1所中学、4所小学、6所幼儿园，构建起从学前教育到义务教育的完整配套体系，切实保障搬迁群众子女就近入学需求，努力实现搬迁群众子女“出家门、进校门、就近读、读好书”，让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育。
质量跃升：从“输血赋能”到“造血长效”
硬件换新貌，软件提内涵。五年来，威宁深度借力广州番禺东西部组团式教育帮扶，坚持“输血赋能、造血长效”，以威宁民族中学提质逆袭为标杆，持续建强本土师资队伍，推动县域教学质量稳步提升。
在威宁民族中学，来自番禺区的帮扶校长陈学鹏拿着听课本走进教室，在后排落座，边听边记，课后与授课教师围坐交流，围绕课堂设计、分层施教和教研改进逐项反馈。
“帮扶不是一阵风，关键是要把根扎下去。”威宁民族中学党委副书记、校长陈学鹏说，“我们和本地老师结对子、磨课堂、做教研，就是希望帮扶团队走了以后，本土老师能顶上来，把好课堂、好教研一直延续下去。”
近年来，学校常态化推行“1+3+N”师徒结对机制，结对42对师徒，邀请108名广州名师入校培训，选派312人次教师外出跟岗，办学质量持续提升。本科上线率从2023年的66.49%攀升至2026年的96.3%，特控上线率从2023年的20.1%升至59.1%，2025年获评贵州省示范性普通高中。
威宁民族中学的变化，是全县借力东西部协作建强师资的一个缩影。以这所标杆校为切口，威宁把师徒结对、跟岗研修、联合教研等做法向县域教师队伍建设延伸，推动广州名师资源与本地教研需求对接，让更多本土教师在教学理念、课堂设计和分层施教上得到提升。
“帮扶带来的不只是课堂示范，更是成套的教学思维。”威宁民族中学教师王露瑶表示，通过跟岗学习，进一步明白了要因材施教、分层施教，并把这些理念落到每一节课、每一个学生身上。
均衡提质：让城乡孩子共享优质教育资源
优质教育的终极目标，是城乡一体、全域普惠。五年来，威宁打破山区办学分散、资源薄弱、城乡不均旧格局，以空间重组撬动资源重组，通过布局优化、寄宿提质、政策兜底，让乡村孩子享有更公平、更有质量的教育。
清晨7点，双龙镇高山小学宿舍里，值周老师一间一间敲门，轻声唤醒孩子们，大家起床叠被、有序洗漱，随后前往食堂吃早餐。
“现在可以住校真好，不用每天起早赶路，还可以和小伙伴们一起玩耍、一起睡觉，爸爸妈妈也不用担心我的安全。”双龙镇高山小学六年级学生马紫薇说。
近年来，威宁持续改善乡村寄宿办学条件，完善配套保障、优化师资，依托集中住宿、规范管理、统一辅导，夯实乡村教育根基。
“针对乡镇高中‘散、小、弱’短板，我们稳步推进乡镇高中布局调整，将所有乡镇高中并入城区办学，实现了全县所有初高中完全独立办学，全寄宿标准化管理。”李元章介绍，目前，高中生均校舍面积从9.52平方米增至20平方米以上，初中由7.6平方米提升至9.5平方米，教育资源配置更加科学合理，优质教育资源更加集中。
随着教育布局不断优化，学前三年毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率分别达95%、97.8%、95%，控辍保学动态清零，逐步建成学段贯通、城乡均衡、质量持续提升的现代化教育体系。
“教育发展没有终点，只有接续不断的起点。在新征程上，我们将以高度的责任感和紧迫感，始终坚守育人初心，不断创新工作方式，着力补齐短板弱项，狠抓教育教学质量提升，全力办好老百姓家门口的优质教育，让每一位孩子都能享公平、有出路、有希望。以教育高质量发展助力威宁高质量发展，为全县经济社会发展提供坚实的人才支撑和智力保障。”李元章说。
